各二级学院：
根据《浙江省高等教育学会关于举办浙江省第六届教师教学创新大赛的通知》（浙高教学会〔2026〕2号）文件精神，为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，推动高校实验教学改革，引导教师潜心实验教学，提升教师实验教学水平，现决定选拔优秀选手（团队）参加“浙江省第六届高校教师教学创新大赛实验教学比赛”（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：
一、类别设置
今年实验教学赛道由专项赛并入主赛道开展比赛，请在职教师以积极的态度筹备参赛、踊跃展现教学风采。实验教学赛道包括综合设计型实验课程组、研究探索型实验课程组两个组别。
二、参赛对象
我院在职教师。其中主讲教师近五年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上，且参赛课程需要纳入本科人才培养方案。以个人或团队形式参赛均可。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
曾获得往届省赛特等奖的主讲教师不能再次参赛，但今年新设的人工智能和实验教学赛道例外（已获得往届全国赛一等奖的主讲教师和获得第五届全国赛二、三等奖的主讲教师不能参加这两个新赛道）。
三、赛事安排
各二级学院根据方案自主开展选拔，有意向参赛的教师（团队）于3月9日前将创新成果报告及证明材料交至格致楼217实验室与设备管理处，提交的材料均需交电子版和盖章纸质版。联系人：沈老师，电话：58619139，邮箱：20241054@hziee.edu.cn。
四、奖项设置
奖项数根据实际评审情况决定，设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖（可空缺），其中，特等奖1个名额，一、二、三等奖比例分别为参赛教师（团队）数（除特等奖外）的20%、40%、40%。依据现场专家评委评定的成绩由高到低进行排序评奖。
学校将推荐获特等奖的教师（团队）参加浙江省教师教学创新大赛实验教学赛道比赛。
五、参赛资料
（一）申报书
参赛教师（团队）通过大赛官网填写后导出，盖章并提交，提交后原则上不得修改。申报书样式可参考附件2。
（二）实验教学创新成果报告
创新成果报告包括摘要、正文，字数不超过4000字，报告文件大小不超过95M。系统将自动对创新成果报告查重，重复率高于20%,将无法上传，需重新提交。创新成果支撑材料通过大赛官网填写，匿名版本用于专家评审，同步提交原始版本用于资料审核。
教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3。
（三）教学视频及相关材料
课堂教学实录视频能够体现课程教学创新，主讲教师必须出镜且主讲课程，要有学生的镜头，须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。
课堂教学实录视频录制时不影响正常教学秩序。不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果的录制手段，拍摄机位不超过 2 个。不允许配音，不得出现画中画。视频文件采用 MP4 格式，分辨率 720P 以上，图像清晰稳定，声音清楚。每个视频文件大小不超过 1200MB。实录视频文件命名按照“课程名称+授课内容”的形式。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教 学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教 学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、教材及教学资源等。
（四）证明材料
所有赛道参赛课程需以 PDF 格式上传，教务系统中课程已完成学期的开设信息（包含主讲教师、课表、排课班次、人数、地点等信息截图）,参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致。
所有证明材料（含附加证明材料）须经教务处审核并加盖公章后上传大赛管理系统，包含原始版本和匿名版本，原始版本用于资料审核、匿名版本用于专家评审。
（五）学院需提交推荐参加校赛的教师汇总表（见附件4）。
实验教学赛道参赛教师提交材料详细要求见附件。
六、其他事宜
（一）各二级学院要高度重视，把实验技能创新大赛作为提升实验教师创新能力的重要抓手，广泛发动教师参与，严格审查参赛教师（团队）资格。有以下情形者不得参赛：有学术不端或师德失范行为的；有违规违纪违法情况的。
（二）参赛教师（团队）应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）自行承担相应责任。
（三）参赛教师（团队）提交的相关材料（申报书和创新成果支撑材料、证明材料原始版本除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师（团队）姓名、所在高校及院系名称等透露个人身份的信息。
（四）为进一步发挥优秀教学成果的示范引领作用，全国赛获奖课程的课堂教学实录视频经授权后，将上线国家智慧教育公共服务平台（网址：www.smartedu.cn）进行展示。
七、联系方式
联系人：沈老师，电话：58619139，邮箱：20241054@hziee.edu.cn
附件1：浙江省高等教育学会关于举办浙江省第六届教师教学创新大赛的通知.docx
实验室与设备管理处
2026年3月3日