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为进一步提升辅导员学生管理能力，夯实寝室育人阵地，优化学生矛盾处置工作方法，筑牢学生身心健康成长的“第一阵地”。6月11日下午，我院在格致楼教工之家举办第四期辅导员素质能力提升沙龙，围绕宿舍矛盾溯源研判、精准调解与深度育人展开专题交流。浙江省“一级人民调解员”周正林受邀作主题分享，各二级学院党总支副书记及辅导员代表20余人参会。活动由“树人寓所”辅导员工作室负责人白墨主持。

在交流互动环节，辅导员们结合自身工作中遇到的宿舍矛盾案例，积极发言。辅导员代表们从生活习惯差异、沟通方式不当、公共空间使用等常见问题入手，层层追问、深入研讨，挖掘宿舍矛盾背后大学生心理特点与代际差异等深层次成因，将原本具体、零散的“个案问题”转化为可思、可学、可借鉴的育人规律。

周正林专家作总结点评，围绕宿舍矛盾调解、日常管理提质、思想教育赋能等重点工作，提炼四项实操性育人方法，为辅导员高效开展一线学生工作提供专业指导。一是强化法治学习、夯实专业基础。要求辅导员依托校纪校规与法治思维开展教育引导，规范处置流程，专业化解宿舍矛盾。二是坚守育人底线、兼顾情理法理。坚持“有理、有利、有节”工作原则，立足事实厘清责任，结合学生特点因材施教，平衡工作规范性与育人温度。三是复盘典型案例、凝练工作模式。通过总结提炼日常矛盾个案，将碎片化处置经验转化为系统化、可复制的育人工作体系。四是深化思想引领、从源头上化解宿舍矛盾。他指出，寝室调换等方式仅能治标不治本，辅导员需常态化开展思想引导、人际沟通教育，纠正学生认知偏差，化解人际隔阂，从根源上消解宿舍矛盾，营造和谐稳定的校园育人环境。

本次沙龙通过经验分享、案例研讨、工具赋能等形式，有效提升了辅导员处理宿舍矛盾、构建和谐校园环境的专业素养。下一步，学院将持续搭建辅导员交流学习平台，聚焦学生工作中的重点难点问题，不断探索育人新模式。