综合新闻

为积极响应国家人工智能发展战略，提升教师人工智能素养与创新教学能力，杭州电子科技大学主办、杭电信工和理工科艺协办的，浙江省高校“AIGC赋能教学与管理”第一期研修班，于7月6日至7日在杭电下沙校区顺利举行。

研修班吸引了省内多所院校教师积极报名，包括浙江理工大学科技与艺术学院、浙江水利水电学院、宁波大学科学技术学院、绍兴文理学院和浙江传媒学院等，共计200余位教师报名参加。在副院长徐毅鹏带领下，我院30余位教师全程参加研修学习。

本次研修班以“理论、技术与实践”为核心，涵盖生成式人工智能前沿理论与教育场景落地实践。刘汪洋高工围绕提示词工程核心技巧与学习场景案例展开教学。王浩副教授通过智能体技术原理与实战案例，带领教师探索AI在教学管理中的应用可能。赵健讲师结合艺术设计领域经验，解析AIGC在创意媒体生成中的技术方法。林菲教授则从宏观视角出发，深入探讨AIGC驱动的课程设计变革，为教师们构建起从技术认知到教学创新的完整知识框架。

在7月7日的综合研讨与结业仪式上，徐毅鹏指出，本次研修班的举办恰逢其时。通过几位专家的系统讲授，参训教师全面掌握了AIGC在教育领域的应用技能，这不仅为教学创新与管理优化奠定了坚实基础，更促使教师群体主动投身人工智能教育转型，同时为我院人工智能课程的开展提供了更坚实的理论支撑与技术保障。

俞洋老师作为我院教师代表发言，结合产品设计专业教学实践，分享了AIGC在课程资源开发、设计思维训练等场景的应用构想。他提出：“AIGC不仅是工具革新，更推动着从教学设计到评价体系的全流程重构，我们需在技术赋能与教育本质间寻找平衡点。”

研修班通过“理论授课 + 实战操作 + 案例研讨”的模式，助力教师掌握AIGC核心工具与教学应用技能。我院参训教师均完成全部课程并获得结业证书。

学院将以此次培训为契机，在课程设计、课件开发等场景中探索AIGC创新应用，推动人工智能与教育教学深度融合，为培养高素质复合型人才奠定师资基础，助力学院人工智能通识教育高质量发展。