各二级学院（部），有关部门：
为强化落实立德树人根本任务，引导全院教师潜心教书育人，关注课堂教学，促进教师交流，实现高质量发展，中心决定在全院范围开展“教学质量月”活动。现将有关事项通知如下：
一、时间安排
2023年3月20日—4月20日
二、活动目标
1．拓展师训资源，推进教师发展专题培训，提升课堂教学能力。
2．加强教学交流研讨，展示优秀教改成果，助推课堂教学改革。
3．以教学专项检查为抓手，督促教学文档规范建设，强化实践教学过程管理。
三、活动内容
项目 | 内容 | 要求 | 落实单位 |
教师专题培训 | 推进教师教学创新相关主题培训，助力教师更新教育理念、教学方法、教学模式，提高教学能力。 | 培训对象：学院在编在岗的专任教师、实验指导教师、任课辅导员等 | 教发中心、 各学院（部） |
教学沙龙 | 1.智慧教学、思政融入专业教学； 2.教师教学创新大赛优秀案例分享。 | 1.线上线下相结合； 2.新教师、教改项目负责人、任课教师等参加 | 教发中心、 各学院（部） |
教学观摩课 | 观摩课遴选原则： 1.立项的各类课堂教学改革项目，建设成效较好的课程； 2.教学方法手段优、课堂互动佳、改革创新成效较好的课程。 | 1.二级学院（部）推荐，教发中心遴选安排教学公开课、观摩课； 2.青年教师参加现场观摩交流 | 教发中心、 各学院（部） |
教学 专项检查 | 检查内容：当前学年两学期各类教学文档，包括理论教学文档和实践教学、毕业设计（论文）环节教学文档；形成教学文档自查报告。 | 1.二级学院（部）自查； 2.学院抽查 | 质评中心、教学督导组、 各学院（部） |
教学研讨 活动 | 1.关注青年教师培养，探索老教师“传帮带”的新思路，开展新老教师相互听课、评课、反馈的教学研讨； 2.关注课程思政建设，推进思政教育融入专业建设、课程建设的研讨； 3.关注课堂教学，践行OBE教育理念，开展以学生为中心的翻转式、混合式、探究式、智慧化等教学模式研讨； 4.关注学业困难学生问题，探讨建立科学有效的学困生帮扶机制。 | 1.二级学院（部）教研室开展教学研讨活动； 2.教学办做好相关教研活动的宣传推广 | 各学院（部）教研室、教学办 |
教发中心（质评中心）与有关部门、二级学院（部）协同联动，通过开展“教学质量月”主题活动，促使广大教师关注课堂教学质量，促进优秀教学经验分享与交流，推进新老教师传帮带、课程思政融入、课堂教学创新、学困生帮扶等的研讨活动，营造良好的教学改革创新氛围，助推高质量发展的教学愿景。
教师教学发展中心（教学质量监控与评估中心）
2023年3月14日